La Universidad Politécnica del Centro (UPC) dio un paso significativo hacia una educación más integral y humana con la celebración del Foro Diálogos para la Transformación: “Educación Tecnológica y Politécnica con Sentido Humanista”, con el objetivo de construir su Programa Institucional de Desarrollo 2024-2030, el cual busca consolidar a esta institución como un referente en la formación de profesionales altamente capacitados y comprometidos con el desarrollo sostenible de la región.
En el presídium estuvieron presentes el Mtro. José Luis Cortés Peñaloza, Rector de la Universidad Politécnica del Centro; el Lic. José Luis Acuña Medina, Director de Planeación de la Coordinación General de Vinculación del Comité de Planeación para el Desarrollo del Estado de Tabasco; Lic. Juan José Carrera Nadal, Coordinador Técnico del CCYTET, Mtro. Martín Ernesto Bouchot Mollinedo, Secretario Académico de la UPC y la Lic. Mercedes Guillermina Aldecoa Núñez, Secretaria Administrativa de la UPC.
El Rector de la UPC destacó la importancia de estos diálogos para construir un futuro más prometedor para la Universidad Politécnica del Centro y para la sociedad en su conjunto, “a través de este proceso participativo, estamos sentando las bases para una institución más sólida, innovadora y comprometida con el desarrollo sostenible de nuestra región».
Por su parte, el Coordinador Técnico del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco destacó que la planeación es el pilar que estructura la transformación educativa, que permita atender las necesidades del sector productivo, la innovación tecnológica y la sostenibilidad.
“La educación politécnica juega un papel crucial, pues se sitúa en la intersección entre la ciencia, la tecnología y la aplicación práctica del conocimiento, de ahí la importancia de generar una agenda estratégica que además de integrar un modelo educativo basado en competencias, tenga un enfoque humanista, que garantice que los avances científicos y tecnológicos estén al alcance del bienestar social”, expresó Carrera Nadal.
El representante del COPLADET fue el encargado de inaugurar el Foro y durante su mensaje expuso que la planeación es un instrumento para crear horizontes de futuro y que las instituciones puedan tener con claridad hacia dónde nos dirigimos, qué queremos y qué vamos a construir desde hoy
para el mañana e insistió en la necesidad de reforzar la ética profesional, “para ser verdaderamente ciudadanos democráticos”.
En total se presentaron 69 ponencias de estudiantes y docentes de la UPC, así como de empresarios, funcionarios del COPLADET y del CCYTET en las cinco mesas de trabajo que se instalaron en este foro que se desarrolló en el edificio Carlos Pellicer Cámara de este campus universitario.
Para la realización de este foro se lanzó una convocatoria para que los estudiantes y docentes, así como a personal administrativo y la comunidad en general para que participaran en esta consulta y contribuyeran a enriquecer el Programa Institucional de Desarrollo de la UPC 2024-2030.
En la Mesa 1 abordaron temas relacionados con la expansión de los servicios educativos en las áreas tecnológicas, ambientales y de innovación con sentido humanista.
En la Mesa 2 sobre la potenciación de las competencias docentes: formación e investigación en áreas de sustentabilidad, desarrollo tecnológico sostenible y excelencia académica.
En la Mesa 3 se consideraron las estrategias y acciones proactivas para atender el impacto de emergencias.
La Mesa 4 fue sobre la funcionalidad de las instalaciones y calidad del equipamiento que contribuyan al eficiente desarrollo de las actividades institucionales y finalmente, en la Mesa 5 se abordaron temas relacionados con la gestión y operación administrativa y cumplimiento de la normatividad para el logro efectivo de los objetivos y metas institucionales.
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